Preocupa la justicia por mano propia y advierten menores "cada vez más chicos" en el delito
Walter Martínez Soto, titular de la Fiscalía de Responsabilidad Penal Juvenil N°3, analizó en LU9 los hechos que sacuden a la ciudad. Rechazó la justicia por mano propia, pidió no demonizar a la juventud y se refirió al nuevo régimen que baja la imputabilidad a los 14 años desde el 5 de septiembre.
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El fiscal del Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil de Mar del Plata, Walter Martínez Soto, trazó un duro diagnóstico sobre la ola de violencia que atraviesa la ciudad y la definió como una "puja de poderes" entre quienes viven dentro de la ley y quienes "pretenden vivir" del delito. En diálogo con LU9, advirtió que la salida no puede ser más de lo mismo: "no podemos resolver situaciones violentas con más violencia".
El funcionario rechazó de plano la justicia por mano propia —en referencia a la marcha convocada en apoyo al comerciante imputado por disparar contra un joven— y recordó que el derecho penal es "la última" respuesta, la que aparece "cuando ha fallado absolutamente todo lo anterior". También pidió no demonizar a la juventud y puso el foco en la familia, la escuela y un Estado que, dijo, llega tarde.
"Una puja de poderes": su lectura de la ola delictiva
Martínez Soto planteó que detrás de los hechos que sacuden a Mar del Plata hay un sector "decididamente al margen de la ley", que trabaja con el delito y "no quiere delegar" lo que definió como un "poder mafioso".
En ese marco, describió una disputa entre el Estado —la policía, la Justicia— y quienes pretenden vivir por fuera de la ley. Valoró que las fuerzas de seguridad buscaron "poner un poco de orden" en las últimas horas, aunque enmarcó los episodios en un conflicto de fondo.
El fiscal sumó un factor que, dijo, "atraviesa todo": la tecnología, que impone una velocidad a la que la respuesta del Estado no logra llegar.
El derecho penal, "la última" respuesta cuando ya falló todo
El titular de la fiscalía especializada insistió en que el derecho penal es la herramienta más sancionatoria del Estado, porque implica la privación de la libertad, y que por eso debe ser siempre la última: "cuando viene el derecho penal es porque ha fallado absolutamente todo lo anterior", afirmó.
Recordó que, al constituirse como sociedad, las personas cedieron parte de sus libertades para vivir en paz y le entregaron al Estado la facultad de prevenir a través de la educación, la integración social y la salud. Cuando esas instancias fallan, señaló, aparece la sanción penal, que persigue la resocialización pero dentro de un sistema que ya se quebró.
"Matar a un pibe tampoco es la solución": el rechazo a la justicia por mano propia
Consultado por la marcha en apoyo al comerciante, el fiscal fue categórico: "matar a un pibe" tampoco es la solución, y la ley prohíbe el ejercicio de la justicia por mano propia salvo en circunstancias "excepcionalísimas".
Ante la discusión sobre la mayor circulación de armas, evitó ingresar en el terreno político-partidario —"eso uno lo puede compartir o no", señaló— y volvió a poner el eje en la educación y el conocimiento como herramientas para procesar los conflictos sin violencia.
Sobre la movilización, remarcó que a la Justicia "no le va a hacer ni más ni menos": va a aplicar la ley vigente, más allá de "quién grite más fuerte". Y alertó que las campañas para "desprestigiar" a la Justicia son "preludios" de crisis institucionales ya vividas. El camino ante el desacuerdo, dijo, es el voto y los representantes, no la violencia.
El rol de la familia: "¿qué hiciste vos para ir a buscarlo?"
Martínez Soto puso el acento en la responsabilidad familiar. Contó que muchos padres se acercan a la fiscalía a decir que no criaron a su hijo "así", y que su respuesta apunta a otro lado: si a un adolescente lo detienen "a las 3 de la mañana" armado e intentando robar, la pregunta es "¿qué hiciste vos para ir a buscarlo?".
Para el fiscal, la primera norma que un joven aprende a respetar —o a violar— está en la casa: "la primera falla ya la tiene" ahí, ya sea "por acción o por omisión". Y recordó que, en la mayoría de los casos que llegaron al fuero, la primera alarma la dio la escuela, al detectar ausentismo vinculado al consumo problemático o a la venta de droga.
Un problema "transversal" a toda la sociedad
El fiscal remarcó que el consumo problemático de sustancias "es transversal a toda la sociedad" y no se limita a un sector excluido. Como ejemplo, recordó la ola de amenazas escolares —los retos virales y avisos de bomba viralizados meses atrás—, que alcanzó por igual a colegios públicos, privados, religiosos y laicos.
También apuntó al otro extremo de la cadena del delito: el producto de los robos, dijo, "se reduce en algún lado", y no lo compra "un nene de 10 años", sino "gente bien" que busca autopartes más baratas y que "no vive precisamente en la villa La Palangana".
Qué cambia desde el 5 de septiembre
El entrevistado se refirió además al nuevo régimen penal juvenil que comenzará a regir el 5 de septiembre. Explicó que, a partir de esa fecha, los adolescentes "de 14 años en adelante" podrán quedar detenidos "por cualquier tipo de delito", y que el Ministerio Público Fiscal tendrá la facultad de aplicar "criterios de oportunidad" en la persecución.
Se trata de la Ley 27.801, que baja la edad de imputabilidad de 16 a 14 años y reemplaza al régimen vigente desde 1980.
Martínez Soto advirtió que el sistema de alojamiento es complicado y que, ante la falta de lugar en Mar del Plata, la provincia adoptó un esquema de "compensaciones" que puede derivar en que un joven termine detenido en La Plata u otra sede.
Lo urgente y lo que lleva años
Para el fiscal, la clave está en la prevención: trabajar desde la escuela, la familia y la asistencia social para evitar que un chico "caiga en la delincuencia" o en la droga. Pero admitió que esos resultados pueden tardar "10 o 15 años" y que ese horizonte "no tiene ningún tipo de rédito político", frente a la urgencia de "lo que se ve".
Cerró con una defensa de la educación y del ejemplo cotidiano: sostuvo que quienes tienen más herramientas "no recurren a la palabra violenta" y que un buen sistema educativo, con docentes respetados, es la base de una mejor sociedad. El conocimiento, dijo, es lo que permite "reflexionar, pensar, comprendernos y entendernos".
