Análisis de un caso judicial marplatense sobre Bullyng: columna de la Dra. Patricia Kaufmann Payero

El bullying y el ciberbullying vuelven a encender alarmas en el ámbito educativo de Mar del Plata. La problemática, lejos de reducirse, se intensifica y adquiere nuevas formas a través de las redes sociales, donde la violencia se amplifica y se vuelve persistente. Especialistas coinciden en que el fenómeno no puede analizarse de manera aislada: responde a un contexto social más amplio donde los adultos también reproducen prácticas agresivas.

En diálogo con LU9 Radio Mar del Plata, la abogada especialista en derechos humanos Patricia Kaufmann advirtió que "los más jóvenes toman conductas de los más grandes, que hoy no están teniendo filtros", y señaló que la violencia pública, incluso desde ámbitos institucionales, "es percibida por los chicos y luego reproducida".

Violencia que trasciende la escuela

El acoso escolar ya no se limita al aula. Según explicó la especialista, lo que antes ocurría en el ámbito físico de la escuela hoy continúa y se potencia en redes sociales, dando lugar al ciberbullying.

En ese sentido, describió que "las redes funcionan como una lupa donde todo crece", y advirtió que estas situaciones no solo involucran a los estudiantes, sino también a las familias, donde muchas veces los conflictos se trasladan incluso a grupos de mensajería entre padres.

Kaufman remarcó que el bullying implica "acoso físico o psicológico" que comienza en la escuela pero luego se expande, generando consecuencias cada vez más graves.

Un caso en Mar del Plata y consecuencias judiciales

Uno de los episodios más resonantes en la ciudad expuso el impacto extremo que puede tener el bullying. Se trata de una estudiante de una escuela privada que desarrolló un cuadro neurológico severo como consecuencia del estrés sostenido por acoso.

Según detalló la especialista, la joven "empezó a desarrollar epilepsia producto de las situaciones de bullying que vivía", lo que derivó en una demanda judicial contra la institución educativa.

El fallo de Cámara ordenó que la escuela y los docentes se hicieran cargo de la rehabilitación de la víctima y dispuso una indemnización por daño moral y acoso, marcando un precedente en la responsabilidad institucional frente a estos casos.

Falta de herramientas y desigualdad

Otro de los puntos críticos es la desigualdad en los recursos disponibles para abordar estas situaciones. Kaufmann explicó que las escuelas públicas cuentan con equipos interdisciplinarios para intervenir, mientras que muchas instituciones privadas carecen de estos espacios.

Esto deja a docentes y directivos "sin herramientas ni protocolos suficientes" para actuar ante situaciones de violencia, lo que agrava el problema.

El rol de los adultos y la prevención

Para la especialista, la clave está en la prevención y en el rol activo del mundo adulto. "No se trata solo de decir 'andá y pedí perdón', sino de generar conciencia, empatía y espacios de reflexión", sostuvo.

En esa línea, recomendó el uso de guías como las elaboradas por UNICEF, que proponen talleres y estrategias concretas para trabajar el bullying y el ciberbullying dentro de la comunidad educativa.

Además, insistió en que la problemática no puede abordarse únicamente con los alumnos: "tenemos que trabajar con las familias, abrir la escuela y generar espacios conjuntos".

Redes sociales y pérdida de límites

El análisis también puso el foco en el impacto de las redes sociales en la construcción de vínculos. Kaufmann señaló que prácticas habituales en plataformas digitales, como el insulto o la descalificación, "se trasladaron a la vida cotidiana".

Advirtió que existe una falta de conciencia generalizada sobre las consecuencias de la exposición pública y la violencia digital, tanto en jóvenes como en adultos.

Una problemática social más amplia

Finalmente, la especialista planteó que el bullying es el reflejo de una sociedad más violenta, atravesada por múltiples factores, entre ellos la crisis económica y el estrés cotidiano.

"Nos quedamos con menos paciencia, más cansados, y eso también impacta en los vínculos", explicó, al tiempo que subrayó que la violencia "se aprende en el contexto".

Llamado a la conciencia colectiva

Kaufmann concluyó con un llamado a la reflexión social: "el bullying ocurre hoy y tenemos que estar atentos para detectar las pequeñas situaciones de violencia, tanto en la escuela como en casa".

En esa línea, insistió en que docentes, familias y en general deben involucrarse activamente para prevenir que estos episodios escalen.

La problemática, coinciden los especialistas, exige una respuesta integral y urgente. Porque detrás de cada caso hay consecuencias reales, muchas veces irreversibles.