Infraestructura escolar: "Nos encontramos con un proceso fuerte de inversión de la Provincia"
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El Gobierno nacional ofreció un aumento de un 45,5% de
aumento para los docentes, lo que sienta una base para la negociación de las
provincias con los gremios. En este marco, el titular de SUTEBA a nivel local,
Gustavo Santos Ibáñez, señaló que "significa que ningún maestro puede cobrar
menos de ese salario".
"A partir de ahí, las provincias empiezan a discutir en sus
marcos paritarios este porcentaje de aumento que se establece a nivel nacional.
Pone al Estado como garante para esas provincias que no pueden cubrir esos
salarios. Se va a refrendar el viernes con un congreso nacional de ctera, para
considerar esta cuestión. Por otro lado, el Gobierno nacional propuso el
aumento del fondo docente", apuntó Santos Ibáñez.
En este marco, el sindicalista anticipó que la Provincia de
Buenos Aires hizo una propuesta de aumento promedio de 42%, que llevaría "el
sueldo inicial de maestro de grado a 65 mil en marzo y 78.500 en septiembre".
"También va a los jubilados porque va al básico, y los tramos que se conforman
son tres. Marzo, julio y septiembre", añadió.
En relación a la llegada del ciclo lectivo 2022, Santos
Ibáñez detalló que no hay problemas serios de infraestructura porque "nos
encontramos con un proceso fuerte de inversión de la Provincia". "Hace pocos
días se destinaron 30 mil millones de pesos para garantizar el inicio del ciclo
lectivo en todas las escuelas de la provincia. Nos reunimos con personal de
infraestructura escolar, en diciembre todos los sindicatos enviamos al concejo
la lista de escuelas con prioridades. El Consejo escolar hizo lo propio. Hay
unas 60 escuelas, que se trabajaron, están en eso o están en proceso de
licitación", agregó, por lo que "tenemos problemáticas pero se viene trabajando
bien".
Asimismo, este miércoles se presentará el programa "Escuela
y salud" en la Escuela Piloto. Se trata de "un proyecto que nació de un grupo médico que viene trabajando en el
Materno".
"Tuvimos reuniones previas a fin de año pasado junto con
ATE, jefatura principal, con el director del materno, se le fue dando forma al
proyecto. La idea es poner en centralidad la relación entre escuela y salud. Se
han conformado 5 foros educativos donde estos médicos van a concurrir a hacer
estudios sobre salud, charlas, van a diagnosticarlos, presentar el trabajo. En
escuelas que necesitan mucho la presencia del estado", concluyó al respecto.


