"La capacitación en género tiene que ser permanente, no tomarla como un posgrado"
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"El programa se estableció sobre la base de que la
educación y la justicia serán las que cambien dentro de la sociedad lo que
tiene que ver con la mirada del género", indicó a LU9 Marina Sánchez Herrero, directora
del Observatorio María Angélica Barreda de la Facultad de Derecho, que se
encuentra desarrollando dentro de la Facultad de Derecho un programa de
autocapacitación en género, para graduados, alumnos y docentes.
Se habla de autocapacitación porque la casa de altos
estudios "asumió el compromiso de capacitar sus propios claustros". Además,
remarcó que "en la Facultad confluyen la educación como formadora y los
ejecutores de la justicia. Muchos de los conflictos que se dan en la sociedad
con aquel que entiende que ha sido vulnerado en los derechos, se plantean y
llevan a la justicia, entonces está la educación como formadora de esa mirada,
de cómo se plantea, cómo se defienden y tratan esas cuestiones y la justicia
cómo la función a través de la cual se cumplen esos derechos".
Con respecto a los reclamos que varias asociaciones y
gremios de la justicia integrados por mujeres, para que el Consejo de la Magistratura aplique
efectivamente la obligatoriedad en la capacitación sobre perspectiva de género
para sus integrantes, Sánchez Herrero recordó que "cuando ocupé mi cargo en el
Consejo hasta diciembre, formé parte de la concepción de la modificación para
el procedimiento de evaluación y uno de los requisitos era que nadie se
inscribiera sin capacitación en perspectiva de género, con una antigüedad no
menor a dos años, porque la materia cambia de manera permanente, no es la misma
lectura de la sociedad hoy que hace cinco años. E incluí que la capacitación
sea universitaria, porque ahí está la formación. Si alguien necesita un curso
para acceder al cargo, las universidades empiezan a tener oferta".
"Es un trabajo arduo el que tenemos que hacer, porque
planteamos que la gente vaya a aprender a tratar el lugar que la mujer debe
tener en la sociedad. Estamos hablando de educar. También hay un proyecto de Camaño
para que todos los que evalúan el ingreso a la Magistratura, también estén capacitados,
porque cómo puedo saber si el otro está bien capacitado sino lo estoy yo",
analizó.
Los grupos a capacitar serán de no más de 20 personas "porque
pretendemos que se dé un intercambio" y
se cree que "por lo menos habrá 10 o 15 capacitaciones para terminar con
los docentes". Además, los grupos serán de formación permanente: "Cada uno se
mantiene, que se capaciten todo el tiempo y se generen encuentros con debates
sobre la perspectiva. No se tiene que analizar como un posgrado, sino que se
generan tópicos a través de casos puntuales o temáticas que disparan la
actividad de grupo. La primera clase tiene que ver con qué es violencia, qué es
perspectiva de género y luego se irá sobre casos puntuales o temáticas
específicas".


