Tres millones y medio de estudiantes vuelven a las aulas en la provincia de Buenos Aires
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Un total de
3,5 millones de alumno de nivel inicial, primario y secundario volverán a las
clases presenciales hoy en las escuelas públicas y privadas de 40 municipios
bonaerenses del Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA) y de otros distritos
del interior provincial.
La medida
fue anunciada el viernes pasado por el gobernador Axel Kicillof y se debe a que
el AMBA dejó de ser zona de "alarma epidemiológica" por el descenso de casos de
coronavirus.
Además de
los municipios del AMBA, vuelven también hoy a las aulas 21 distritos del
interior de la provincia que pasaron a fase 3.
En tanto, en
7 distritos que están en fase 2 se retoma la "presencialidad cuidada"
solo en algunas localidades o parajes, mientras que la semana que viene
regresarán a las escuelas Carmen de Areco, Guaminí y Salto.
El regreso
cuidado a las aulas bonaerenses se realizará con tres nuevas medidas: la
utilización de 33 mil medidores de dióxido de carbono para saber si el aire
está viciado, la vigilancia epidemiológica activa y la entrega de turnos de
vacunación para los trabajadores de la educación.
Desde el
Gobierno bonaerense se explicó que fue la reducción de contagios de coronavirus
lo que permite volver a la presencialidad en el AMBA.
Es que el
DNU con medidas de cuidado para mitigar el avance de la segunda ola de
coronavirus que atraviesa el país, establece un semáforo epidemiológico, de
acuerdo con el cual se establecen distintos tipos de restricciones según la
situación sanitaria en cada distrito del país.
Así, dispone
que los distritos de "Alto Riesgo", aquellos que registran entre 250
y 500 casos cada 100.000 habitantes, pueden tener clases presenciales, y ese
número en el AMBA actualmente se encuentra en 432.
La vuelta a
la presencialidad será con el estricto cumplimiento de las medidas de cuidado y
el esquema vigente del mes de marzo.
De esta
manera, continuará siendo obligatorio "el uso correcto de tapaboca en todo
momento, los agrupamientos de estudiantes para respetar el distanciamiento
requerido, los ingresos y egresos escalonados para evitar la concentración de
personas y la alternancia de clases presenciales y no presenciales".
El Plan
Jurisdiccional para el Regreso Seguro a Clases Presenciales además establece
una adecuada ventilación de los espacios que habiten estudiantes y docentes y
la concurrencia a través de "burbujas", es decir, una semana concurre
al establecimiento la mitad de un curso y la siguiente estudia desde sus casas,
de manera virtual.
Con el
regreso a las escuelas desde el próximo miércoles de más de tres millones de
estudiantes en la provincia de Buenos Aires se normaliza la presencialidad en
la mayoría de los distritos del país, donde algunas localidades mantienen
clases virtuales, bimodales, con burbujas o de asistencia voluntaria, según las
restricciones focalizadas por la emergencia sanitaria ante la pandemia de
coronavirus.
El jefe de
gabinete bonaerense, Carlos Bianco, dijo que "se redujeron los casos de
coronavirus, lo que permite volver a la presencialidad en el AMBA" y
explicó que el regreso cuidado a las aulas contará con 33 mil medidores de
dióxido de carbono para saber si el aire del aula está viciado, la vigilancia
epidemiológica activa y la entrega de turnos para los trabajadores de la educación.
En Bahía
Blanca las clases continuarán de forma virtual debido a que se encuentra en
Fase 2 en el marco de la situación epidemiológica, mientras en el partido
vecino de Coronel Rosales las clases presenciales regresarán este miércoles.
Quince provincias con presencialidad
En tanto, el
ministro de Educación nacional, Nicolás Trotta, remarcó al visitar Formosa la
"situación de enorme complejidad que está transitando la humanidad y Argentina
en particular" por la pandemia que obligó al país a "transitar uno de los años
más complejos", incluso en su área, y resaltó que pese a ello "hemos logrado
reflejar en el presupuesto 2021 el aumento de inversión educativa interanual
más importante de nuestra historia".
De acuerdo a
un relevamiento realizado por las corresponsalías de Télam, en esta semana eran
15 las provincias que mantenían las clases presenciales o con sistema mixto,
con concurrencia a las escuelas en turnos alternados, mientras en otras 8 se
mantenían suspendidas (Córdoba, Santiago del Estero, Formosa, La Pampa, La
Rioja, Catamarca, Santa Cruz y Chaco), aunque varias de ellas analizan si
regresan a las aulas después de las vacaciones de invierno o a partir del 22 de
junio.
Santa Fe y Mendoza
En Santa Fe,
las clases presenciales regresaron el pasado lunes, alternadas con trabajo en
los hogares, en escuelas de 147 localidades que tienen menos de 10 casos
activos de coronavirus en los últimos 14 días.
Este
sistema, que según la ministra de Educación, Adriana Cantera, permitirá
"trabajar con la semi presencialidad en los niveles inicial y primario", se
extenderá en principio hasta el viernes 25 de junio.
Cantera
adelantó que "en la medida que vayan mejorando" los indicadores sanitarios y
avance la vacunación, se intentará "ir recuperando presencialidad en cada uno
de los lugares que sea posible".
La Dirección
General de Escuelas (DGE) de Mendoza confirmó a Télam que desde el lunes 31 de
mayo las escuelas de la provincia volvieron a la presencialidad con una
planificación programada en cada institución educativa y con la continuación de
la aplicación de todos los protocolos y normativas en el marco de la emergencia
sanitaria.
Y, señalaron
que en cada escuela se mueve aproximadamente en forma diaria entre el 35 y 40%
de lo que es la matrícula, mientras que el presentismo varía entre un 80 al
85%, diferenciando "presentismo" de "presencialidad",
explicó a Télam un vocero de la DGE.
Chubut, Entre Ríos y Tucumán
En Chubut, 9
de los 15 departamentos volvieron esta semana a las clases de manera presencial
con burbujas alternadas en todos los niveles.
La ministra
de Educación, Florencia Perata, dijo a Télam, que "estamos dando otro paso
en el regreso progresivo a la presencialidad plena", dado que los otros
seis departamentos que tenían solo el modo virtual hasta la semana pasada van
regresando de manera gradual a la presencialidad, comenzando con el nivel
inicial y primer ciclo del primario.
El Gobierno
de Entre Ríos resolvió regresar a las clases presenciales en todos los niveles
y establecimientos en sus 17 departamentos, con excepción del secundario y superior
en Paraná y tres localidades cercanas pero dos de los gremios mayoritarios
decidieron rechazar la medida y continuar la virtualidad, por lo que el Consejo
General de Educación pidió que intervenga la Secretaría de Trabajo.
Las medidas
gremiales "atentan contra el derecho a la educación de niños, niñas y
adolescentes y puede generar el descuento de haberes por los días no
trabajados", remarcó el director del CGE, Martín Müller, y agregó que la
medida gremial "no es legal porque no existen normativas para trabajar
desde la virtualidad".
En ese
marco, la Asociación Gremial del Magisterio (Agmer) y la Asociación del
Magisterio de Enseñanza Técnica (Amet) convocaron a un paro presencial pero
"continuar desde la virtualidad para garantizar el proceso educativo".
La decisión
gremial se tomó debido a la "falta de condiciones y las bajas temperaturas
que impiden el correcto cumplimiento del protocolo" y es "prorrogable
en forma automática y semanal en tanto se mantengan o empeoren las condiciones
sanitarias", informó Agmer.
En Tucumán,
se aplica un sistema bimodal con clases dos veces por semana en escuelas con
matrícula igual o menor a 300 estudiantes, distribuidos por ciclos.
Todos los
miércoles para sanitización de edificios, se dictan clases de forma remota.
"La
presencialidad es voluntaria y lo dijimos en todo momentos, No se puede forzar
pero entendemos que es muy necesario para niños, niñas y jóvenes" sostuvo
el ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, y agregó "debemos tomar
los cuidados" para evitar los contagios.
Corrientes, Neuquén y Tierra del
Fuego
Corrientes
retomó las clases presenciales en modalidad mixta con grupos de alumnos que
alternan cada 15 días, luego de una suspensión por casi un mes, en consonancia
con la retracción a Fase 3, tras el incremento de casos y de fallecimientos por
coronavirus.
"Junto al
Comité de Crisis decidimos la vuelta a la presencialidad segura y cuidada en
toda la provincia, combinando clases presenciales y virtuales, dividiremos los
grupos de alumnos en burbujas que alternarán cada 15 días", anunció el
gobernador Gustavo Vales.
La ministra
de Educación, Susana Benítez, dijo que "ya tuvimos clases presenciales con
protocolo y es esencial retomar conceptos antes del receso invernal".
Algunos
gremios, como el Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Corrientes
(SUTECO), se expresaron en contra del regreso a las aulas y su titular,
Fernando Ramírez calificó la decisión de "absoluta irresponsabilidad" y
solicitó "extender otros 15 días las clases virtuales hasta que se reduzcan los
alarmantes índices de contagio y muertes por Covid-19 en las ciudades que estén
en Fase 2 y 3".
Neuquén
también reinició en gran parte de la provincia, con excepción de 12 ciudades,
las clases presenciales.
La ministra
de Educación, Cristina Storioni, precisó que "las clases presenciales se
reanudaron en escuelas especiales, rurales y el primer ciclo del nivel primario
en 118 comunidades educativas, distribuidas en todo el territorio de la provincia".
Tierra del
Fuego cumplió 16 semanas consecutivas de "presencialidad administrada" en el
dictado de clases y tratará de sostener el mismo sistema "mientras la situación
sanitaria lo permita", explicó la ministra de Educación de la provincia, Analía
Cubino.
Tras
ratificar que "no se modificará la fecha del receso escolar de invierno",
Cubino precisó que se han creado "más de 4 mil burbujas que incluyen entre 10 y
12 estudiantes en promedio, lo que implica que los cursos se han dividido en
dos partes para mantener el distanciamiento social y los grupos rotan
semanalmente entre el régimen presencial y el virtual".
San Juan, Río Negro y San Luis
En San Juan,
el dictado de clases primarias y secundarias se implementa con un sistema
denominado "presencialidad cuidada voluntaria bimodal con alternancia" que deja
la decisión a los padres de los alumnos si concurren o no a la escuela o si
desarrollan sus tareas desde la casa.
Según la
información oficial, la presencialidad es del 46,63 por ciento de los 54.942
alumnos inscript-externoos en los turnos mañana y tarde.
En Río
Negro, 49 ciudades volvieron a la presencialidad en los niveles Inicial,
Primario y Especial, informó el Gobierno provincial, y la gobernadora Arabela
Carreras afirmó que "en la medida que la situación sanitaria lo permita, iremos
recuperando la modalidad presencial de clases en toda la provincia".
En San Luis,
las clases se dictan de forma mixta (presencial y virtual) y desde mitad de
mayo el Ministerio de Educación local dejó, ante el aumento de contagios del
virus, a voluntad de los tutores la decisión de enviar a sus hijos al
establecimiento educativo.
Jujuy, Misiones y Salta
En Jujuy las
clases se desarrollan de forma presencial, combinando un sistema virtual, en
las diferentes escuelas y únicamente las rurales o urbanas con poca cantidad de
alumnos tiene clases diariamente de forma presencial.
En Misiones
también se aplica un sistema de clases mixto, con grupos de alumnos que tienen
clases de manera presencial una semana y a la otra lo hacen de forma remota.
En Salta, el
lunes 31 de mayo se retomó la presencialidad bajo el estricto cumplimiento de
los protocolos de bioseguridad, por grupos establecidos y medidas destinadas a
garantizar el distanciamiento social en 21 departamentos.
En los
departamentos Metán y Rosario de la Frontera, la presencialidad se suspendió
por una semana debido a la situación de alarma epidemiológica y trabajaron
hasta el 4 de junio de manera virtual, pero ya se reincorporaron a la
presencialidad en las escuelas.
Córdoba, Santiago del Estero y
Formosa
Entre las
provincias que mantienen sus clases suspendidas, Córdoba tiene las
restricciones vigentes desde el 7 hasta el viernes 18 de junio debido a las
altas cifras de contagios de coronavirus que registra desde la segunda quincena
de mayo, con una ocupación de más del 83 por ciento de las camas críticas de
Terapia Intensiva.
Funcionarios
del Gobierno mantendrán una reunión virtual con intendentes para analizar los
resultados de las restricciones de las dos semanas, y definir cómo continúa a
partir del próximo viernes.
En Santiago
del Estero, el Comité de Emergencias indicó que hasta el viernes día 18 de
junio siguen "suspendidas las clases presenciales en toda la provincia,
realizándose únicamente las mismas bajo modalidad virtual".
El
gobernador de Formosa, Gildo Insfrán, anunció junto al ministro Nicolás Trotta,
el posible regreso a clases presenciales después de las vacaciones de invierno
y remarcó que "la vida no se termina en una pandemia".
Insfrán
apuntó que por la "proyección y la baja de casos, comenzaremos las clases
presenciales luego del receso de invierno", en julio.
La Pampa, La Rioja, Chaco, Santa Cruz
y Catamarca
El
Ministerio de Educación de La Pampa informó que las clases presenciales volverán
el 22 de junio pero sólo de manera focalizada, es decir en los pueblos donde la
situación epidemiológica por la pandemia lo permita.
Las
autoridades de la cartera educativa se reunieron con representantes de los
gremios y se acordó el retorno focalizado en todas las localidades a excepción
de los departamentos Capital, Telén, Victorica, Eduardo Castex, Trenel,
Realicó, Intendente Alvear, 25 de Mayo y Catriló.
La Rioja
también continuará al menos hasta el 18 de junio con clases exclusivamente
virtuales, porque la situación epidemiológica se mantiene crítica y, según
fuentes de Educación, el fin de semana el organismo informará si sigue este
sistema o no.
El
Ministerio de Educación también anunció que el receso invernal escolar irá
desde el 12 al 27 de julio, una semana después de la fecha de años anteriores.
En Chaco las
clases presenciales siguen suspendidas, salvo en las escuelas rurales donde
según la Subsecretaría de Planeamiento del Sistema Educativo, Ciencia y
Tecnología el lunes se retornó la "presencialidad cuidada" en las localidades
de Cote Lai, Charadai, El Sauzalito y Comandancia Frías que registran una tasa
de incidencia inferior a 150 casos cada 100.000 habitantes.
Una
situación similar persistía en Catamarca, sin clases presenciales en general.
En Santa
Cruz, a las clases siguen de modo virtual pero el Consejo Provincial de
Educación autorizó desde el pasado lunes las clases presenciales en dos
ciudades, Piedra Buena y Lago Posadas, con una organización en grupos según
edades, horarios, espacio físico y protocolos.
La presidenta del CPE, María Cecilia Velázquez, anunció también que la ciudad de El Calafate prepara sus esquemas de presencialidad combinada a partir del 22 de junio.
