Vacunarán a docentes en febrero para que las clases se inicien "con mayor presencialidad"
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El proceso
de vacunación contra el coronavirus para los docentes empezará el mes próximo
con la segunda partida de la vacuna Sputnik V aseguró hoy el ministro de
Educación Nicolás Trotta y ratificó el inicio del calendario escolar en las
fechas previstas para que la presencialidad "sea el ordenador del sistema
educativo en el 2021".
"En
febrero vamos a empezar el proceso de vacunación de nuestros docentes, estamos
trabajando en toda la agenda de vacunación con cada una de las jurisdicciones y
ahí es fundamental establecer dentro de lo que es la priorización la vacunación
del sector docente", dijo a Télam el ministro Nicolás Trotta.
En este
sentido, el Ministerio de Educación empezó a planificar con la cartera de Salud
la vacunación a los docentes y se estima que se hará con la segunda partida de
la vacuna Sputnik V.
"La
vacunación irá de la mano de la apertura de las escuelas para asegurar el
derecho a la educación en 2021", aseguró el ministro y agregó que
"hay que destacar que el gobierno fijó como prioridad de vacunación al
sector docente, algo que no todos los gobiernos hicieron como por ejemplo
Australia y Finlandia".
Trotta
ratificó la vigencia del calendario escolar que se fijó en todo el país, en
donde 17 provincias empezarán las clases el 1 de marzo próximo; la Ciudad de
Buenos Aires, el 16 de febrero; Jujuy, el 22 de ese mes; Formosa, el 2 de marzo
y Neuquén; y Río Negro, el 3 de marzo.
Para
planificar el inicio del ciclo lectivo, Trotta iniciará a partir del lunes una
recorrida por todas las provincias para entrevistarse con gobernadores y
ministros con el fin de tratar temas como la reorganización de los contenidos
pedagógicos y la infraestructura escolar con los protocolos necesarios, entre
otros puntos.
"Es
fundamental ser claros respecto al aprendizaje que hemos tenido en el 2020,
avanzamos con los protocolos y la guía epidemiológica. Ahora hay que darle
prioridad a la escuela contemplando la enorme dificultad que tuvimos el año
pasado", aseguró Trotta.
El ministro
aseguró que "más allá de que la vacuna no es condición indispensable, la
priorización al sector docente fortalecerá la presencialidad".
Explicó que
la evidencia construida en base a la evolución del virus y también las
provincias que ya han iniciado un proceso de presencialidad en el 2020
"implica un aprendizaje institucional, en marzo de este año tendremos un
conocimiento muy distinto al que teníamos en marzo del año pasado"
Respecto a
la posibilidad de iniciar el ciclo lectivo solo para los alumnos más rezagados
ante la eventualidad de no poder completarse la vacunación para todos los
docentes en marzo, Trotta destacó que se contemplará "todas las posiciones
pero es clara la voluntad del Gobierno de articular con todas las
jurisdicciones para que la presencialidad sea el ordenador del sistema
educativo".
"Con
todas las provincias vamos a trabajar protocolos y guías epidemiológicas, si
hace falta alguna actualización de cada una de ellas lo haremos, pero en este
ciclo lectivo tenemos que poner en valor toda la evidencia y la experiencia que
se ha ganado incluyendo la presencialidad, donde la mitad de las provincias
tuvieron esquemas de asistencia a clases", detalló el ministro.
El
funcionario indicó que se proyecta la presencialidad "pero una
presencialidad cuidada, no renunciamos a ello".
Trotta
manifestó la necesidad este año de "priorizar la escuela para que si hay
que tomar decisiones respecto a la restricción de alguna actividad no impacten
en ella, fundamentalmente, respecto al tema recreativo y a los cuidados
individuales, la escuela puede ser un espacio seguro cuando la realidad epidemiológica
lo permita aplicando los protocolos".
El
Ministerio de Educación planifica, además, realizar dos operativos para evaluar
el sistema educativo, uno de ellas una muestra censal, en el último trimestre
de este año, mientras que aplicará el programa Acompañar en cada provincia como
un factor que ayude al reordenamiento pedagógico.
"Las
decisiones de cómo se reordenarán los contenidos pedagógicas se tomarán en el
marco del Consejo Federal, para lo cual iniciaremos antes las visitas a las
provincias. está también como elementos a tener en cuenta en este sentido las
jornadas extendidas en las escuelas que se puedan aplicar", manifestó el
ministro.
En esa
recorrida, Trotta visitará escuelas, obras de infraestructura, universidades; y
mantendrá encuentros con comunidades educativas.
También
entregará notebooks y tarjetas bancarias a directivos de escuelas que reciben
fondos del convenio por Covid-19 para mejoras y refacciones de infraestructura.
